作者：高阳阳 黄赛林 纪梦凡

少年儿童的身心健康成长关系到祖国未来的发展。关注少年儿童健康，是大家共同的责任，为少年儿童的健康成长。7月17日，山东理工大学“育英计划”实践团在山东省泰安市新泰市汶南镇洼子村开展一场别开生面的趣味课堂活动。

图为实践团成员讲述游戏规则

活动开始前，实践团成员带领孩子们提前准备好，并给孩子们讲述游戏规则。活动为三真一假反应游戏，规则是四个人每人讲一句话或描述一段经历，只有一个人说假话，其余每人一个问题猜出谁说假话，锻炼其观察能力反应能力配合能力。

在活动中，实践团成员鼓励孩子们主动表达自己的想法和感受，培养孩子们的自信心和沟通能力。孩子们热情的参与游戏，积极的发表自己的猜测。

图为孩子们讨论思考中

在活动中，实践团成员不仅是孩子们的引导者和陪伴者，同时也扮演朋友的角色，关心孩子们的需求，倾听孩子的心声，给予孩子鼓励和支持，帮助孩子们，不断给孩子们带来帮助。

图为实践团成员和孩子们进行交流

通过与实践团成员的交流和互动，孩子们不仅能够在玩耍中得到快乐，还能够获得更多的社会实践知识和经验，促使孩子们更好地认识社会、了解生活。通过与小朋友们互动，实践团成员感受到关爱和责任，加深对洼子村的认识和了解，锻炼团队协作和组织能力。实践团成员也表示要不断培养学生的社会责任感和实践能力，为社会做出更多的贡献。